一般情况下，新生儿的视力较弱，其眼轴较短，且双眼都处于远视状态。孩子到了4~5岁的时候，双眼会伴随200~250度的生理性远视。这200多度的远视可以作为储备粮食供损耗，保护孩子不患上近视。随着生长发育，眼球的前后直径相应延长，即眼轴不断增长，视力逐渐趋于正常。这时候这种生理性的远视就基本消失了，这一个过程被称为正视化过程。

　　眼球随年龄的变化情况：

　　但是现在随着电子产品的普及加上平时的不良用眼习惯，比如很多小朋友在幼儿园阶段就开始上网课，造成眼球正视化速度的提前。如果5岁的小孩，已经达到1.0的视力，说明他的正视化提前了，那么一年后会怎样呢?早早耗尽远视的本钱，继续透支就会变成近视眼。

　　0~6岁是孩子的近视潜伏期

　　很多家长认为预防近视是孩子上学后的事。事实上，0~6岁是孩子的近视潜伏期。对于6岁以前的儿童来说，远视储备非常重要，决定着孩子以后近视的概率。因此，在幼儿园开始就要保护眼睛，守护宝贵的远视储备。

　　小学阶段不近视

　　幼儿园是预防近视的关键期，这阶段要重点保护远视储备，为小学阶段预防近视争取更大的空间。同时，从幼儿时期开始就养成良好的用眼行为习惯，也必将受益终身。

　　初中阶段迟近视

　　小学生保护视力有良好的条件，在小学阶段争取不要发生近视，这个关口过去了，到中学阶段，眼球可塑性会变小，发生近视的风险也随之变小。

　　高中阶段低近视

　　中学阶段如果发生了近视，要采用合适的矫治方案，控制近视度数加深，阻止其成为高度近视。

　　什么情况下，需要检查远视储备?需要散瞳吗?

　　真正的远视度数，需要散瞳后才能准确验出。什么时候才需要特意去做散瞳呢?如果检查视力眼位屈光度数在正常范围内无异常，是不需要为了确切的远视度数而进行散瞳的。

　　如果初步验光筛查出孩子近视超过50度，结合眼轴判断，预计孩子可能是真得近视了，这时建议散瞳验光，主要是为了判断是真性近视还是假性近视。

　　此外，初步电脑验光度数超过300度远视，建议进一步散瞳验光，来确定真正的远视度数，避免弱视的发生。

　　真性近视是不可逆的!

　　近视只能被矫正，不能治愈。除了养成良好用眼习惯，合理均衡饮食，保证充足的户外活动外，一定要做到定期视力监测。家长应该重视孩子视力问题，早发现、早防控!